首先，不喜歡學習分為兩種，一種是不喜歡學習的內容，一種是不喜歡學習的形式。
我們先說第一種，不喜歡學習的內容，簡而言之就是不喜歡這一科目，有的人情感豐沛，感情細膩，或者語言天賦高，可能他的文科比較好，有的人邏輯縝密，對概念的理解力強，空間想象力豐富，可能他的理科比較好。每個人有他所擅長的方面，那么我們是要強迫孩子去讀弱項科目，還是鼓勵孩子去鉆研他的強項科目呢？我認為應該是后者。讀強項科目對孩子來說是相對不那么費勁的，而且容易出成績，當強項科目讀好了，培養起他的自信心與榮譽感，到時他就會主動努力去補齊他的短板。
第二種是不喜歡學習的內容，可能他是不喜歡學校那種死記硬背的教學方式，也可能他是不喜歡這位老師，家長應該主動去引導孩子作出改變。放棄枯燥乏味的灌輸式教學，可以多帶孩子出去走走，或者玩玩親子游戲，在游戲中給孩子講述相關知識，最重要的是找到最適合這個孩子的那一種學習方式，而不是強迫他用哪一種方式去學習。
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